为有特殊需要的孩子提供一对一言语能力训练课程，以ABA为核心的各种教学技巧，改善儿童的说话、语言及语用行为，促进其使用口语及非口语的沟通能力，包括眼神、手势、表情、肢体及其它可以协助表达的技巧。综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动的技能。
【分班】：全程一对一。
【授课形式】：时段课程，按小时计。
【课程介绍】：
根据儿童的年龄、障碍性质、治疗史、家庭环境情况等，系统化评估，按照个性化情况制定IEP计划，设定治疗目标。治疗以早期开始、及时评定、循序渐进、及时给予反馈、患儿主动参与为原则。
发音口肌训练课通过评估考察孩子言语发展的实际年龄，上下颌稳定性、灵活性，舌头的前伸后缩、上下左右舔舐与绕圈，嘴唇的圆咧动作，叩齿以及气息等情况，根据评估结果针对孩子的个别差异与存在的言语发音问题制定计划，选择治疗顺序：呼吸→喉→腭→腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌。多个部位运动障碍应从有利于言语产生选择几个部位同时开始，由易到难的。
定期开展家长指导，根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。
